Cuentos y relatos

“No todo se aprende en la escuela sino también en la vida diaria y no todo el conocimiento que poseo es por la educación formal”.    COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE DESDE MI PERSPECTIVA   Esmeralda Bojórquez Estrada   Es increíble como la manera en que se expresan y comunican las personas puede hacer cambiar la postura del receptor, claro tomando en cuenta la información que quiere transmitir el emisor. Lo comento desde mi experiencia en las clases del Maestro Frías. Yo una joven que se distraen fácilmente, me atrapan pensamientos y recuerdos de mi vida diaria durante las clases, muchas veces ignorando las clases de los profesores, atendiendo temas personales y pensando sobre mi caótica vida, problemas de mi grande y disfuncional familia, así como imaginándome la fiesta del próximo fin de semana pensando en el atuendo que usaré, entre otros vagos pensamiento que pasan por mi cabeza durante las clases, es decir estando en todo menos en la clase. Sin embargo, co...

“¿De verdad necesitamos dosificar lo que sabemos que alivia el alma? ¿No sería mejor aplicarlo generosamente, tantas veces como sea necesario?” EL UNGÜENTO   Samantha Palazuelos Hace algunos días decidí establecer una rutina de ejercicio. Tengo cuarenta y tantos años, y mis hábitos de cuidado personal no son precisamente los mejores. Tanto así, que por una mala maniobra me torcí el pie. El dolor era insoportable. En cuestión de segundos, el cuadro pasó de grave a trágico: además del dolor, la zona se inflamó y amorató. “¡Dios!”, pensé, “¿ahora cómo alivio esto?”. Pude incorporarme y caminar con algo de dificultad. Me dolía, sí, pero podía moverlo hacia la derecha, izquierda, arriba, abajo e incluso hacer círculos. También podía apoyarlo. Al llegar a casa, empecé a enviar mensajes, especialmente a personas que sé que han lidiado con torceduras, golpes y contracturas por hacer ejercicio, preguntando cuál era el mejor remedio: algo que redujera la inflamación y el dolor y que,...

“Para mí es una charla profunda en la que, además de enseñar conocimientos, hace cuestionamientos que permiten reflexionar dónde estamos hoy, dónde estaremos el día de mañana” ¿CÓMO ES UNA CLASE CON EL MAESTRO FRÍAS?   Itzel Guadalupe Sicairos López   Muchos se han de preguntar cómo es una clase con el maestro José Manuel Frías Sarmiento, Recuerdo como hace un año me sentaba a un lado del mural que destaca en la universidad, sí, ese pintado por el maestro Lamberto Vizcarra Cárdenas. Llegaba temprano y me sentaba a un lado del mural a esperar que fuera hora para entrar al salón, él salía de la biblioteca dirigiéndose a impartir una clase más al grupo de Brianna, cuando pasaba y me miraba allí sentada se detenía, me extendía la mano y mientras me saludaba me preguntaba ¿cuándo te daré clase?... Maestro, tome un vaso de whisky y siéntese bien porque considero que en este momento ya logré tener su atención. Un año después de esa pregunta, fue nuestro Maestro de “Estrategias de Com...

“Crecí dentro de tu cálido cuerpo, con la temperatura ideal me desarrollé, fui producto, fui fruto, fui resultado…”   YO TE CONOCÍ PRIMERO   Marité Ibarra   Crecí dentro de tu cálido cuerpo, con la temperatura ideal me desarrollé, fui producto, fui fruto, fui resultado… Desde allí espié tu corazón, esculqué tus sentimientos que brotaban como un cristalino manantial, y como bebé humanoide te estudié. Me subí en una barca para iniciar un viaje con un límite de tiempo, para conocerte aún más. Así visité tus riñones ¡qué extraños eran! Pero, porque eran tuyos, ¡son hermosos! Son como cámaras llenas de secretos, y suspiros. También estuve en tus pulmones que parecían grandes mariposas de alas frágiles que aleteaban sin cansarse, de paso escuchaba tu corazón como una bella melodía de tambor agitado, ahí está la sede del amor más sublime. Estuve en la lavandería de tu cuerpo, un recinto oscuro, donde se desintoxican las impurezas y las corrupciones que invaden tu...

“Yo lo escribiré por ti con tinta roja, lo escribiré y lo narraré sin rodeos ni límites, sólo lee lo que escribiré, prometo no asustarte” ABRAZANDO UN ÁRBOL                                                                 Marité Ibarra   Quiero oler a más de un árbol por aquí, abrazarlos y pegarme a cada uno de ellos, quiero sentir nuevamente el papel que hay dentro de sus entrañas, fundirme en su savia como un mosquito atrapado. No soltarme nunca de él, ya que ahí está mi esencia de escritora perdida en memorias remojadas, entre papeles oxidados, amarillos, usados y reutilizados. Ya se han acabado mis hojas, no hay más papel en donde escribir, ¿quién saciará mi sed entonces? ¡...

  “Soy profesional, ama de casa, escritora, jardinera, electricista un poco, me encanta la cocina y la música bohemia... y también algo de intelectual”   MUJER PASEADA   María Madrid Zazueta   “A ti te quiero mujer, no le hace que seas paseada”. Escuchar a Los Bravos del Norte me trae recuerdos de esos días familiares recorriendo la tierra en donde mi abuelo Antonio se asentó al oriente de la ciudad, que hoy han convertido en espacios de recreación campestre. Pero, en realidad, lo que hoy se me hace relevante es eso de la “mujer paseada”. Con todo y que entendía, o creía entender, a qué tipo de mujer se refería, es ahora que me provoca recuerdos y reflexiones. Lo primero que pensé de una mujer paseada me viene de las mujeres a las que hacía referencia mi madre y que decía que a mi padre le gustaban, las cantineras. Aunque un cantinero siempre ha sido un hombre que sirve las bebidas detrás de la barra en una cantina. También pienso en la mujer que no se de...

“C onocer la historia de la educación sirve para entender de dónde venimos. C omprender la historia de la educación sirve para interpretar mejor el presente” IMPORTANCIA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO   Nailea Geraldine García Delgado La historia de la educación en México es un tema que, aunque a veces parece muy lejano, en realidad está profundamente relacionado con lo que vivimos todos los días en las escuelas, universidades y en la manera en que aprendemos. Conocerla nos ayuda a entender por qué la educación es como es hoy y qué cambios han ocurrido para llegar hasta este momento. A mí, como estudiante de segundo grado de universidad, aprender sobre este tema me ha hecho ver que la educación no siempre fue un derecho ni estuvo organizada como ahora, y que detrás de cada avance hay luchas, decisiones políticas y transformaciones sociales muy importantes. Primero, conocer la historia de la educación sirve para entender de dónde venimos . México ha pasado por d...

“Nunca me gustó un niño. Me gustaron muchos. No puedo llevar la cuenta. Temo dejar de lado a alguno, aunque fueran amores platónicos y pasajeros”   SECUNDARIA Ma ría Madrid Zazueta   Secundaria, maestro de historia que bien que me cae (Canción de Lucerito), y que en efecto es real sentir, mi maestro de secundaria, de la clase de historia, tutor de mi grupo, que nos dio en primero y tercero es mi maestro preferido. Me lo encontré antier afuera de su casa, mientras venía de regreso del parque de La Campiña. Francisco Rubio Alcocer, es su nombre. Para nosotros, los del grupo “C” y luego “I”, es el Profe Rubio. Mirarlo, hablar con él, después de tantísimos años trajo una serie de recuerdos de esa etapa. No voy a decir que la mejor, porque cada etapa escolar, en su momento me dejó grandes y entrañables recuerdos y experiencias. Porque en cada una el denominador era que yo socializaba con la mayoría de los compañeros, transitaba en diferentes direcciones según el grupo o la persona ...

“¿Quién de todos éstos seguirá escribiendo después de diez años? Eso es un gran misterio…”   CUENTO DE HADAS   Marité Ibarra   ¿Sirve de algo escribir? ¡Dejaré que el destino me convenza! Imaginar, pensar y escribir como acciones conjuntas, una mente excéntrica está palpitando, de igual forma escucho palabras melosas de amor que plasmaré en las páginas que el viento pronto devorará. Doy la bienvenida a la escritura en mi corazón, como si éste no siguiera enamorado, escuchando todas las promesas hechas, ¿acaso cambiará alguna vez de opinión? Estoy dispuesta a dar un paso adelante hacia lo más profundo de mis pensamientos y sin miedo, porque hoy me siento valiente como para escribir un poema que quizá nadie lea. Me uní a las filas de los locos que buscan ser aprendices de escritores y eso es emoción pura, esa que la puedes disfrutar con el aroma frutal de un delicioso té tibio, sin que te quemes los labios. No es necesario explicar lo que hoy estoy sinti...

“Sabrán los estudiantes lo que hago y siento yo? Como sienten y hacen muchos maestros que seguimos funcionando, aunque no tengamos el mejor ánimo”   MAESTRA DEPRIMIDA   María Madrid Zazueta   Hoy no tenía ganas de levantarme de la cama. Como varias veces me ocurre. Pero lo hice. Salí a caminar con mi perro. No sé, si como dicen, era él el que me llevaba. Es un hermoso mestizo dorado de casi 50 kilos. Aproveché para hacer las compras de alimento. Hice desayuno y avancé con el tema de la comida. Luego, puse una tanda de lavadora, tomé la escoba y barrí la casa. Sacudí algunas cosas. Pasaba el medio día cuando ya llevaba avanzada la presentación en Power Point de la primera clase de licenciatura de este segundo semestre. Ayer nos dieron las asignaturas y las clases inician pasado mañana. El libro de texto sugerido es de 351 páginas. Nueva materia, aunque tengo algunos conocimientos sobre normativa de alcance internacional para la atención e inclusión educativa que ...