“Es el provocador que incita a dar el extra / Y reconstruir el pensamiento pedagógico” CUANDO SEA GRANDE QUIERO SER COMO SANTIAGO Ronaldo Leal Es Maestro… sí. De los Últimos mártires de la pedagogía, Es esencia de la didáctica Que se impregnó en miles de maestros Que amamos la docencia. Es rosarense y de Chametla. Es amigo que inspira, Forjador y poeta cotidiano, Es la mano que mueve la pluma, Es la tinta que escribe la historia Es el provocador que incita a dar el extra Y reconstruir el pensamiento pedagógico, Con una filosofía humanista. Es el sembrador y transformador de almas. En en Chametla ícono y célebre, Es el humilde siervo magisterial Que encumbró un pueblo. Es de origen humilde Y migró tras sus sueños Para alcanzar la cima Y arribó a la cúspide Y se convirtió en sembrador, Para que las letras se amalgamaran, Para que la lectura se volviera panacea Y erradicar la ignorancia. Quién lo pensaría, Que un hombre sencillo Se convirtiera en gigante Y llevar...
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“La vida, en cambio / no pide permiso / Mancha, quiebra, erosiona / No busca armonía / pero a veces la encuentra / sin saberlo” ANTES DE QUE LA VIDA APRENDA A MIRARSE Ian Báez Palazuelos Nadie se pone de acuerdo y quizá por eso el mundo sigue girando. Si el arte imita a la vida o si la vida, con un poco de pudor, aprendió a copiar al arte. Un trazo sobre el lienzo precede a la mirada o es la mirada la que, cansada de ver, decide inventar un trazo. Un pintor mezcla colores como quien recuerda una tarde: no reproduce el cielo, lo corrige. No calca la luz, la persuade. La vida, en cambio, no pide permiso. Mancha, quiebra, erosiona. No busca armonía pero a veces la encuentra sin saberlo. Entonces alguien toma una fotografía y encuadra el accidente: una sombra perfecta en la banqueta, un rostro que duda, una grieta en la pared que parece pensada. ¿Quién hizo esa composición? ¿El azar o el ojo humano educado p...
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“El mar merece respeto, porque el rugir de sus olas es impresionante, se escucha de extremo a extremo y nadie lo puede igualar” B A R R I C A D A S Marité Ibarra ¿Dónde empiezan y dónde terminan los océanos? ¿Por qué el agua no se sale del mar? ¿En dónde están los límites, esas grandes cuerdas que sujetan las aguas oceánicas? Pero ¿por qué la Luna encanta al mar y lo hipnotiza? O ¿Por qué las olas arrullan los corazones rotos? Y ¿Por qué las caracolas con su dulce voz aquietan los temores, así como la arena proporciona a los pies la paz que necesitan? Amo la vieja playa donde las gaviotas caen en picada, robándole al mar sus destellos saltarines. La tierra se dividió y las aguas se acomodaron, así como las ves ahora. Cinco imponentes océanos surgieron, también hay un mar muerto, ese que murió cuando la sal lo corrompió en sumo grado. Hay aguas demasiado frías, que si se descongelaran inundaran el planeta, pero por eso hay leyes establecidas. El mar ...
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“Tal vez no soy un alma vieja / Tal vez soy un alma en búsqueda / Una voz que aprende a pronunciarse / Un cuerpo que aún está llegando a sí mismo” ALMA VIEJA Ian Báez Palazuelos Me han dicho, como quien señala una grieta en la pared, que soy un alma vieja. Lo dicen con ternura, como si fuera un elogio, como si en mis manos hubiera polvo de otro siglo o en mis ojos una casa que ya fue demolida. Un alma vieja, dicen. Pero nadie explica por qué entonces extraño algo que nunca tuve. Extraño una mesa larga donde nadie pronunció mi nombre. Una música que no alcancé a escuchar. Una infancia que tal vez inventé para sentir que perdí algo y no que siempre estuve llegando tarde. Si ser alma vieja es eso, entonces tal vez lo soy. Tal vez soy esta nostalgia sin recuerdo, esta sed que no sabe de qué agua viene. Mi padre también es alma vieja. Lo veo en su silencio espeso, en la manera en que sostiene el mundo como si fu...
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“El piano miraba a su dueño partir, la tristeza lo iba consumiendo desde los pies, como el frío avanzaba en su ser” POESÍA AL PIANO Marité Ibarra Suena a lo lejos un viejo piano, siempre tocan la misma melodía, tristes y melancólicas son las notas de una hermosa sinfonía olvidada, una partitura sin final que clama por su dueña, una joven doncella que partió sin decir adiós. El piano es tocado sin piedad, hundiendo cada tecla como si el mundo se fuera a esfumar, renunciando a los sueños pasados que una vez se construyeron en el hielo, en la fría nieve de un invierno, en un castillo que lleva dentro un solitario piano, y un anillo tirado en el pasillo, desde el verano pasado. Ahora el viejo piano es una triste compañía, tocando en la intimidad de cada noche sin estrellas, la más bella melodía que viaja a través del viento, resuena en los ecos de la antigua villa, se queda estacionada en las pocas hojas de los árboles que, sin vida, intentan sobrevivir esta cruda ...
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Presentación del Libro Esperanza n mi ventana, de Daián Miroslava Ochoa Sánchez “No era una presentación cualquiera, era el resultado de años de esfuerzo, de enfrentar retos y de no rendirse UNA LECCIÓN DE VIDA Alejandra Rochín Cázarez La presentación del libro de Daián Miroslava Ochoa Sánchez “Esperanza en la ventana”, en la Unidad Culiacán de la UPES, fue un momento muy emotivo y especial, no sólo porque se trataba de un libro de poemas, sino porque detrás de cada uno de ellos se encontraba plasmada una parte de la historia de su autora. Se sentía un ambiente muy agradable, lleno de orgullo y emoción, no era una presentación cualquiera, era el resultado de años de esfuerzo, de enfrentar retos y de no rendirse. Miroslava tiene dislexia, una dificultad de aprendizaje que hace que leer y escribir sea más complicado, a veces las letras se confunden, cuesta más trabajo entender lo que se lee o se escribe sin errores; muchas personas no entienden bien lo que es la disl...
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“Se supone que el estudiante es el centro de la educación, Pero, ¿qué sucede cuando el estudiante no quiere ser el centro?” ¿PARA QUÉ SIRVE CONOCER LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN? Por: Ian Báez Palazuelos Hay un viejo refrán que los abuelos recuerdan cada vez que una anécdota desempolva un charco gris de su memoria: “El que no conoce su historia está condenado a repetirla”. ¿Qué sucede entonces si los futuros licenciados en pedagogía no conocen la historia de su propia carrera? En mi opinión (y no es nada ligera) no confiaría la educación de mis hijos a mis propios compañeros Son aquellos alumnos que pocas veces leen a profundidad las antologías, y no los culpo, en palabras de mi amiga Ceci, “son lecturas muy densas”. Claro, la misma educación es la base de la naturaleza humana y conocerla es parte del trabajo que, eventualmente, vas a desarrollar; no podemos hablar de un desarrollo humano dejando de lado a la misma educación que, atravesada por una necesidad cultural propia de...