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Presentación del Libro Esperanza n mi ventana, de Daián Miroslava Ochoa Sánchez “No era una presentación cualquiera, era el resultado de años de esfuerzo, de enfrentar retos y de no rendirse   UNA LECCIÓN DE VIDA Alejandra Rochín Cázarez   La presentación del libro de Daián Miroslava Ochoa Sánchez “Esperanza en la ventana”, en la Unidad Culiacán de la UPES, fue un momento muy emotivo y especial, no sólo porque se trataba de un libro de poemas, sino porque detrás de cada uno de ellos se encontraba plasmada una parte de la historia de su autora. Se sentía un ambiente muy agradable, lleno de orgullo y emoción, no era una presentación cualquiera, era el resultado de años de esfuerzo, de enfrentar retos y de no rendirse. Miroslava tiene dislexia, una dificultad de aprendizaje que hace que leer y escribir sea más complicado, a veces las letras se confunden, cuesta más trabajo entender lo que se lee o se escribe sin errores; muchas personas no entienden bien lo que es la disl...
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“Se supone que el estudiante es el centro de la educación, Pero, ¿qué sucede cuando el estudiante no quiere ser el centro?”   ¿PARA QUÉ SIRVE CONOCER LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN? Por: Ian Báez Palazuelos Hay un viejo refrán que los abuelos recuerdan cada vez que una anécdota desempolva un charco gris de su memoria: “El que no conoce su historia está condenado a repetirla”. ¿Qué sucede entonces si los futuros licenciados en pedagogía no conocen la historia de su propia carrera? En mi opinión (y no es nada ligera) no confiaría la educación de mis hijos a mis propios compañeros Son aquellos alumnos que pocas veces leen a profundidad las antologías, y no los culpo, en palabras de mi amiga Ceci, “son lecturas muy densas”. Claro, la misma educación es la base de la naturaleza humana y conocerla es parte del trabajo que, eventualmente, vas a desarrollar; no podemos hablar de un desarrollo humano dejando de lado a la misma educación que, atravesada por una necesidad cultural propia de...
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“Y aunque sin haberte dejado ya te extrañe /  Esta relación debemos terminar /  Al menos hasta que de ti me vuelva a acordar”   SÍNDROME DE ABSTINENCIA Vladimir Gastélum Valle   Me aterra la noche del día que fenece Pues el recuerdo de tu placer me invade Cómo deseo tanto dejarte Y cuánto más lo intento más vuelvo a recaer   Se siente tan bien tenerte conmigo Dormir justo después de ir a visitarte Todas las horas que me pidas quisiera regalarte Y sentir que realmente nada importa   Y así yo paso horas, días, semanas El tiempo es subjetivo cuando se trata de ti No hago nada más que quejarme de ti Y al mismo tiempo no paro de adorarte   La mañana siguiente me cuesta tanto levantarme Las marcas de tu visita se quedan en mi cama Así me cuesta creer que tanto me amas Por ti muchas veces quisiera matarme   Todo es placer hasta que recuerdo el daño que me haces Cada día provocas que más tiempo sólo pase...
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“ Educar es acompañar el proceso inacabado de la humanidad. Es participar en la construcción de conciencia. Es sembrar preguntas más que imponer respuestas ”   “EDUCAR: EL RIESGO DE FORMAR CONCIENCIAS”   Celso Gilberto Guzmán Félix   La historia de la humanidad puede narrarse como una sucesión de guerras, imperios, inventos y revoluciones. Pero también puede narrarse como algo más silencioso y profundo: la historia de cómo cada generación ha intentado enseñar a la siguiente qué significa existir. En ese sentido, la Historia de la educación no es simplemente un apartado académico; es el registro de nuestras respuestas cambiantes a la pregunta más delicada de todas: ¿qué tipo de ser humano queremos formar? Educar nunca ha sido un acto inocente. Cada vez que una sociedad decide qué enseñar, está diciendo algo sobre lo que considera verdadero, valioso y necesario. Por eso, la Historia de la educación no sólo habla de escuelas y maestros; habla de ideales, de miedos, de proy...
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¿Qué pretendes con esa mirada? /  ¿Qué es lo que tienes por ofrecer?     PRETENDIENTE   Vladimir Gastélum Valle   ¿Qué pretendes con esa mirada? ¿Qué es lo que tienes por ofrecer? ¿Acaso soy para ti un juego…? ¿O en serio me deseas querer? No me interesa tu respuesta Ya existen otros en la fila Otro pretendiente para mí tú lo serás.  
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“Dos personas encuentran a través del diálogo un aliciente para hacerse más agradable el día”   DOS AMIGOS EN CRISIS   Gilberto Moreno   - Hola, buen día amigo! ¿Cómo has estado?  Por qué no te has reportado. Cambio y fuera - escribió Dafne en su mensaje. -Buen día, amiga bella. Traigo algunas cosas por ahí - Sin responder de inmediato, contesta Paul.  Y así entablaban una conversación dos amigos que se conocieron casualmente en un grupo de lectura que encontraron algunas cosas en común. Escribe Dafne- Mmmm…  ¿Y ya estás mejor? Paul: Trato de sacarles la vuelta, pero de pronto me asaltan. Caso complicado amiga. DAFNE: ¡Ohhhh!, Me imagino Paul: Crisis existencial DAFNE: ¿Crisis existencial? ¡Noooooo!             - Todos las tenemos-            -  De ánimo ¿Cómo te sientes? - Paul: Tal vez sea la andropausia DAFNE: Jajajajaja -    ...