Cuentos y relatos

“ me gustaría aprender a dejar de pensar tanto en si me voy a equivocar y empezar a confiar un poco más en lo que yo misma sé "   ¿POR QUÉ A VECES PREFIERO QUEDARME CALLADA?   Gabriela Vargas Flores   Muchas veces me he preguntado por qué hay personas que preferimos quedarnos calladas en clase, incluso cuando sabemos la respuesta, en lo personal, es algo que me pasa y que, aunque a veces quisiera cambiar, no siempre puedo hacerlo. Hay momentos en los que sé lo que quiero decir, pero termino guardándomelo porque empiezo a dudar de mí misma y pienso demasiado las cosas. A mí me pasa que puedo estar segura de una respuesta, pero cuando llega el momento de participar, comienzo a pensar que tal vez estoy mal o que no entendí bien la pregunta. A veces hasta tengo la respuesta en la punta de la lengua, pero prefiero no decir nada. Después, cuando alguien más responde y me doy cuenta de que yo pensaba lo mismo me quedo pensando que sí sabía, que no tenía por qué haber...

“La única manera de existir es saliendo de las sombras del miedo"     ¿POR QUÉ A LOS ALUMNOS LES DA PENA PARTICIPAR?   Heidi Sarahí Cisneros Martínez   Ésa fue la pregunta que nos hizo el maestro Frías en la clase de redacción de textos. Se notaba un poco su enojo mientras pedía a los demás compañeros ser parte de la clase. Si no queremos rebuscar demasiado la respuesta, simplemente podemos decir que es debido a la timidez o porque el maestro no les causa la suficiente seguridad a los alumnos para que participen. Sin embargo, ninguna es correcta, la respuesta puede ser hasta más profunda. Hay muchos motivos, desde la timidez inherente o hasta una participación nula solo por tener una calificación. Esto es un problema común de muchos salones que he estado, a veces nosotros como alumnos no queremos expresarnos por el miedo a equivocarnos. El miedo a ser seleccionados y caer en humillación pública. Pero, que equivocados estamos, acaso ¿no se acuerdan que estamos en una ...

“Venimos a escuchar, pero también a pensar, y qué mejor forma de demostrarlo que hablar después de hacerlo?"   Bien Callados   José Alfredo Félix Verástica   Como puede suceder que un alumno se quede callado, también puede darse la situación donde un profesor lo haga, pero cuando ambos lo están, ¿para qué va a servir la escuela?, no entiendo que tan terapéutico, ni que tan violento podría sentirse el ambiente. Solo estar cara a cara mientras el profesor espera a que casi 50 alumnos no tengan nada que decir y el profesor que ha vivido hablando no suelte ni pío.   Tal vez en el futuro pase algo así, pero en ese caso habré agradecido no presenciar dicha incomodidad, porque en un mundo donde el profesor calla, el alumno aprenderá eso.   Los niños saldrán a no decir nada y solo asentir con la cabeza, de adultos seguirán eso en sus trabajos, con gente que odien y con gente que amen sin prestar la más mínima atención a un...

“N o siempre podemos c ambiar lo que sucede, pero podemos aprender a mirar la vida con esperanza , con fe , con ganas de seguir adelante" ENTRE PENSAMIENTOS Y REALIDADES Kimberly Nataly Escobar Almodovar Hoy me puse a pensar muchas cosas y una de ellas era la realidad en la que vivía. Siempre quise vivir esa vida ficticia, a veces la vida nos lleva por caminos diferentes, personas o experiencias, cada día vivimos experiencias que nos hacen pensar de nuevo, ver desde tu punto de vista y resolver esa gran pregunta ¿en realidad está pasando? No siempre podemos controlar las cosas que pasan alrededor, pero sí podemos enfrentar cada una de ellas, siendo cada día más fuertes que el día anterior. La vida está llena de momentos experiencias y sentimientos, creo que cada persona lleva una historia que merece ser escuchada, sentimientos que deben ser compartidos, sueños u oportunidades que merecen una gran oportunidad. No siempre podemos cambiar lo que sucede, pero podemos aprender...

“La educación no sucede sólo dentro de un salón de clases, ni depende únicamente de lo que un maestro enseña. Tiene que ver con la familia, las costumbres de la comunidad y las situaciones sociales que nos rodean"     TEJER HILO A HILO LA ESCUELA CON LA COMUNIDAD Y LA INTERCULTURALIDAD Texto elaborado con ayuda de Inteligencia Artificial   Ameyalyt Chávez Cota   Durante esta unidad de la materia Escuela, Comunidad e Interculturalidad, con el Maestro Frías, hemos visto diferentes conceptos que, aunque al principio pueden parecer temas separados, en realidad tienen mucho que ver con lo que vivimos todos los días. Al reflexionar sobre ellos, me doy cuenta de que la educación no sucede solamente dentro de un salón de clases, ni depende únicamente de lo que un maestro enseña. También tiene que ver con la familia, las experiencias de cada persona, las costumbres de la comunidad, las oportunidades que tenemos y las situaciones sociales que nos rodean. Como est...

“Un café fue la motivación para ir a descubrir algo nuevo, conocer a alguien que recita poemas de manera impresionante, con una pasión y un amor hacia la poesía"   CAFÉ Y PAN   Renata Alcaraz Quiroz   Un café fue la motivación para ir a descubrir algo nuevo, conocer a alguien que recita poemas de manera impresionante, con una pasión y un amor hacia la poesía. Un café me motivó a entrar a una clase, en donde solo pensé que era una clase más, pero no pensé conocer a Gustavo, un muchacho que ama y adora la poesía, que hizo darme cuenta de que yo también puedo ser una poeta. Escuchar cómo se expresa tan fluido te hace pensar que es fácil, pero no. Se preguntarán: ¿Qué tiene de importante el café? Un café fue mi motivación para entrar a la clase de mi Maestro Frías, ya que días antes nos invitó a escuchar a un poeta, dado que era nuestra clase de taller, y como buena persona amante del café, pregunté: ¿Pero si va a haber café? Y claramente me dijo que sí. En ese ...