30 de Abril, Día del Niño

“Se les debe festejar motivándolos a través del diálogo y la comunicación que debe haber entre padres e hijos”

 

DÍA DEL NIÑO

 

Alfredo Zañudo Mariscal

 

Llega el último día del mes de abril. Día en que se festeja a los infantes ¿Pero ¿quién, o quiénes dieron a conocer esta fecha como algo normativo? ¿Y por qué no se menciona a la niña?, dijeran algunas defensoras de la equidad de género.

Para tener una idea más precisa sobre esta fecha, investigué en San Google y encontré que en México se inició esta conmemoración durante el gobierno del General Álvaro Obregón en el año de 1924, cuando era Ministro de Educación Pública el Licenciado José Vasconcelos. Que además se realizó para reconocer los derechos de los niños y niñas para promover su bienestar y protegerlos de la violencia.

También me entró la carcomita de ver si ya conocía esos derechos que se mencionan en la red. Encontré 10 enunciados por el gobierno de México de los cuales, amables lectoras y lectores doy a conocer algunos:  

Derecho a la vida, supervivencia y desarrollo. ¿Interesante verdad? ¿Pero acaso no tenían ese derecho los niños que fueron masacrados junto con su padre? ¿Quién o quiénes son los culpables de que nada más quede su recuerdo en el corazón de sus familiares y de sus compañeros de primaria? Si lo único que buscaban en esa salida era hacer suyo o ejercer el otro derecho conocido como derecho al descanso y esparcimiento. Así mismo, con este lamentable suceso se les privó de otro derecho fundamental titulado derecho a vivir en familia. Es una triste situación, pero también es una realidad que no podemos esconder o bien como también se dice de ocultar el sol con un dedo ante tantas situaciones de violencia que son una constante en nuestro estado y en otras partes de la República mexicana.   

Otro elemento encontrado es el derecho a la identidad. En éste se describe que niñas y niños tiene derecho a un nombre y una nacionalidad, a tener una identidad legal y a preservar su identidad cultural. Y si esto es cierto. ¿Por qué en el aspecto de la educación y cultura no se ha atendido la preservación de las lenguas indígenas? En el caso de Sinaloa la lengua mayo para que ésta no desaparezca. Porque me ha tocado leer por ahí de los esfuerzos que realizan algunos adultos mayores de las comunidades enclavadas en la parte norte de Sinaloa para que niños y jóvenes se interés por preservar su lengua como un babage cultural que aparte es un elemento más que les permite tener una identidad propia.   

Otro derecho que se menciona es el derecho a la educación. Este describe que toda niña y niño tiene derecho a una educación de calidad, que promueva su desarrollo integral y que no discrimine a nadie. ¿Pero de verdad estarán recibiendo una educación de calidad las y los infantes de los campos agrícolas, cuya lengua materna no es el español? Para atender este rubro se requiere de docentes bilingües capacitados con estrategias didácticas que de verdad promuevan su desarrollo integral a través de la educación y cultura. Además, el tiempo que se les brinda, relacionado con el acto educativo es corto porque va de acuerdo a la zafra o tiempo de recolección de las hortalizas y verduras. Y en este sentido, al padre de familia de las niñas y niños migrantes les interesa más el aspecto económico que el educativo. Entonces es otra situación a la que se enfrentan para tener alumnado quienes ejercen la docencia en los campos agrícolas, ya sean maestras y maestros contratado por la Sepyc o por el programa de CONAFE.

En fin, amables lectoras y lectores. Las reflexiones anteriores son producto de lo positivo que tienen estos derechos en la vida de las niñas y los niños si éstos se cumplieran de manera íntegra. Para lo cual se requiere que el gobierno, las instituciones educativas y la sociedad en general aporten su granito de arena para que niñas y niños tengan acceso a una vida plena y feliz.

Pero, regresando al título de este escrito. ¿Por qué esperar hasta el 30 de abril para festejar a las y los infantes?  ¿Acaso no se les debe de festejar a niñas y niños de manera seguida en el seno familiar? Pero este festejo no debe ser necesariamente con la compra de algún regalo como premio porque se porta bien o porque en la escuela obtiene buenas calificaciones. Se les debe festejar motivándolos a través del diálogo y la comunicación que debe haber entre padres e hijos. Es necesario hacerles ver que, así como tiene derechos también tiene obligaciones en el seno familiar. ¿O será porque vivimos en una sociedad consumista en la que si no lleva el regalo a los festejados entonces no cuenta? Precisamente ahorita tengo ese detalle con la dueña de mis quincenas. Ya les compró el regalo a las dos nietas y al nieto más pequeño. Pero luego me comenta que es el regalo del día del niño de Saulito. Pero le falta de su cumpleaños que es el tres de mayo y espera mi aportación económica para solventar este compromiso. Casi le decía la frase de “regale afecto, no lo compre” pero por prudencia mejor me quedé callado y nada más asentí con la cabeza.

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